Учителям математики

 http://onlyege.ru/ege/kr/kompleksnaya-rabota/#

 Цель:

- отработка умений и навыков применения формул n‑ ого члена прогрессии, суммы  n – первых членов прогрессии;

- развитие навыков работы с дополнительной литературой;

- формирование интереса  к изучению математики;

- воспитание умения общаться.

 В СТАТЬЕ РАССКРЫВАЕТСЯ АЛГОРИТМ И СТРУКТУРА УРОКА ОТКРЫТИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ.

 Современное образование в России перешло на Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения (ФГОС). В основу ФГОС нового поколения положена новая идеология. Перед образовательными учреждениями поставлена задача, которая предполагает воспитание гражданина современного общества, человека, который будет учиться всю жизнь. Целью современного образования становится развитие учащегося как субъекта познавательной деятельности.

 Практическая значимость Урок обобщения с систематизации ЗУН  по разделу « Применение   производной к исследованию функций». На каждом этапе использовалось мультимедийное сопровождение. Результат исследовательской работы контролировался с помощью компьютерной программы  UMS 5.0. 

ЦЕЛИ урока:  активизация мыслительной деятельности учащихся; систематизация и обобщение знаний  по данной теме; использование информационных  технологий на уроке математики; умение строить графики функций с использованием компьютерной программы MS Excel.                     

Тип урока:    урок изучения нового материала, проблемный.

Цели:

           - восстановить знания о квадратной функции, познакомиться с  

             методом решения неравенства ax²+bx+c>0 на основе свойств

             квадратичной функции;

           - обучение сотрудничеству, культуре общения «никогда не берись за

             последующее, не усвоив предыдущее» академик И.П. Павлов;

           - связь с жизнью;

           - умение выделять главное, анализировать, делать выводы.